5月22日，学校举办工程教育认证专题报告会。本次报告会邀请工程教育认证专家、同济大学周琪教授作专题报告，进一步明晰学校工程教育认证的工作路径与推进重点，有效提升对认证理念与标准的理解和把握，切实提升工科专业建设水平。学校党委常委、副校长王立国主持报告会。

　　周琪教授围绕2024版工程认证新标准主要修订内容解读和对专业申请认证的建议两个维度，系统解读了工程教育认证的核心内涵和工程专业认证的主线与底线。强调要理解“学生为中心、产出导向的教育理念”的认证核心理念，全面对照认证标准梳理专业建设现状，扎实做好申请材料撰写与支撑材料归集工作，确保各指标点佐证充分、论证严谨、逻辑清晰。

　　王立国在总结时表示，本次专题报告内容详实、针对性强，做到了理论阐释与实践指导的深度融合，真正实现了既“解惑”又“指路”的效果。各专业应持续提炼并强化自身特色，深化内涵建设，以实际行动稳步推进学校工程教育专业认证工作，促进人才培养再上新台阶。

　　与会教师纷纷表示，报告会内容“解渴”又“管用”，既指明了方向，也剖析了差距。未来，将进一步主动对标认证标准，把质量意识融入每一门课程、每一个教学环节，以实干精神扎实推进各项工作，为提升专业竞争力和人才培养质量贡献力量。

　　学校教务处负责人、各工科学院教学副院长及专业负责人参加此次报告会。

（初审：于凤丽　复审：赵雨　终审：沈士彬）